Vzdělávací hračky-také nazývanéhračky pro rané učeníneboSTEM hračky-jsou navrženy tak, aby podporovaly základní dovednosti, jako je{1}}řešení problémů, motorické schopnosti a sociální interakce. Výzkum ukazuje, že výuka-založená na hře je nejen zábavná, ale také vysoce efektivní:
Podle Americké akademie pediatrů je „hra nezbytná pro rozvoj, protože přispívá ke kognitivní, fyzické, sociální a emocionální pohodě dětí a mládeže.“
Zjistila to studie The LEGO Foundation (2020).Učení založené na hře- zlepšuje gramotnost a matematické dovednosti až o 50 %ve srovnání se samotnou tradiční výukou.
Klíčové fáze a dopad vzdělávacích hračekPopis produktů
Klíčové fáze růstu a dopad na vzdělávací hračky
| Fáze | Kritický rozvoj | Statistický dopad | Vizualizace dat |
|---|---|---|---|
| Dětství (0-2 roky) |
Růst mozku | Mozek dosáhne 80 % velikosti dospělého ve věku 2 let | 80% |
| Batole (2-3 roky) |
Jazykové dovednosti | Bohaté jazykové prostředí: až o 30 % vyšší skóre testů | 30% |
| Předškolní (3-6 let) |
Prostorové uvažování | Hádanky/stavební hračky=vyšší prostorové dovednosti | ↑ |
| První primární (6-8 let) |
Řešení problémů | Kooperativní hra: o 25 % lepší-řešení problémů | 25% |
Dlouhodobé-výhody
- Vyšší studijní prospěch
- Lepší emoční regulace
- Zlepšené sociální dovednosti
- Děti v raných vzdělávacích programech jsoupravděpodobnějšízůstat ve škole a vydělávat více jako dospělí
Každé období dětství nabízí jedinečné příležitosti k učení-a správnými hračkami může být rozdíl. Výběrem poutavých, věku-vhodných vzdělávacích hraček mohou rodiče a pečovatelé položit základ pro celoživotní objevování a úspěch.
